新着先生一覧

リン

なし

3500

在学 東京工業大学

男性

 全学年全教科全レベル対応で指導することができます。高校での各種数学コンテスト入賞経験と、大学2年での地方文学賞最終候補作選出経験から、特に数学と作文に関してはお子様をトップレベルにまで引き上げる自信があります。
 私は小中高の12年間、公立校の教育を受けてきました。そして現役で東京工業大学へ入学してからわかったのは、国立や私立に行かなかった(行けなかった)としても、その後の人生はいかようにも豊かにできるということです。逆に言うと、国立や私立に進学したとしても、必ずしも今後の成功が保証されている訳ではないということです。学校の教育水準以上に、勉学への向き合い方や家庭での過ごし方は極めて重要な要素となります。
 「集中力が続かない」「記憶力が弱い」等、親御さんの皆さまにはそれぞれ抱える悩みがあると思います。でも、心配はご無用です。お子様が「学ぶこと」を積極的に楽しめるよう、目的と進度に合わせたオーダーメイドの指導を心掛けます。
 ご検討のほどよろしくお願いいたしますm(_ _)m

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まっちゃんたっくん

なし

2000

卒業 日本大学

男性

学生時代の塾講師・家庭教師・学習支援員、教員免許取得後の教員、合計8年間に渡り、教育に携わってきました。
その中で身に付けた技術は、一人一人の生徒さんに合った勉強方法を一緒に見つけていき、とにかく褒めて伸ばしていくことです。
人間誰しも褒められることは嬉しく、それがモチベーションになって「頑張ろう!」という気持ちが強くなります。
そのため、どんな小さなステップでもできるようになることがあるたびに褒めてあげることで勉強することの楽しさを知ってもらい、生徒さん自身の次の目標を見つけることに結び付けてもらいたいと考えています。

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ヒロシ

なし

2500

卒業 日本大学

男性

指導が得意な科目が数学と英語です。
数学は、色々な問題を解いてパターンで解き方を覚えてしまう人が多いですが、それだと問題の傾向が変わると対応できなくなります。私が中高時代に家庭教師を依頼していた経験も踏まえて、教えるのではく、児童・生徒が自ら考えて回答を導けるように、基礎を理解し、問題を解く際には、考え方のヒントを出しながら解答を導けるように練習をすることで、応用問題、発展問題にも対応できる力を要請します。

英語は、単語や熟語の語彙力を上げながら、文法の理解を深めます。語彙は、日本人は普段の生活で英語を使わないため、英単語に触れる機会が少ないために語彙力強化は大変です。覚えにくい単語・熟語は触れる機会を多くしたり、ニュアンスを教えます。
英作文の時も教えず、文法構造の確認と語彙の確認をしながら、自分で作文ができる練習をして、空欄穴埋めから日本語からの英作文、文章の書き換えなど、基礎の理解から自分で考えてできる力を身に付けます。リスニング強化には、普段からカタカナ英語ではなく、正しい発音で音読することが必要です。

私が、塾や家庭教師で指導を受けた際に、教えてもらった時は分かる。でも教えてもらい過ぎると、いざ問題を解こうとした時に、考え方が分からないという苦い経験がありました。塾のテキストは教えてもらいながらできるけど、模試はでは点数が伸び悩む。そういった経験を元に、自ら考えて回答する力を要請することで、分かる楽しさを得られるようにお手伝いをいたします。

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TS

なし

4000

卒業 東京大学・東京大学大学院

男性

小学生、中学生、高校生の生徒様の学習のサポートをいたします。中学受験大学受験の経験があるので、受験対策のお力にもなれます。
単発、テスト前などの短期、受験に向けた長期のご依頼など、要望に合わせ柔軟にご依頼を承ります!

初回授業では丁寧にカウンセリングを行わせていただき、勉強したい科目や範囲、授業のスタイルを提案させていただきます。
一回の授業の中で複数の科目に時間を割いたり、その時必要な内容の科目に絞ったりしても構いません。授業時間内であれば、生徒様の学習効果が最大になるよう内容で対応させていただきます。

生徒様の疑問・つまづきを感じ取り、本当に理解していただけるようなアプローチをすることで、学力の向上に貢献させていただきたいと思っております。
ご縁がありましたら、ぜひよろしくお願いします。

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ショコラ

なし

4000

在学 一橋大学

女性

初めまして、私は現在一橋大学に通っている大学生です。これまでに家庭教師3名、予備校チューターとして20名ほどの生徒を指導して参りました。わたしが家庭教師や予備校チューターとして活動してきた理由は、自分の行動や活動によって誰かを幸せにすることが好きだから。また、自分自身勉強を頑張ってきた経験を誰かに伝えたいと考えたからです。中学校まではくもん式を使用しながら、先取り学習を行っていたため、通常レベルの指導はもちろん、レベルの高い学習も対応可能です。指導方法はご希望のスタイルで対応させていただければと思っております。精一杯ご指導させていただけますので、どうぞよろしくお願い致します。

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受験の神様♪

なし

6000

卒業 東京理科大学

男性

※無料体験指導&カウンセリングOKです♪

★学習塾に行ってるが、テキストの進みが早くて話にならない!
★中高一貫校に行ってるが、ハードな内容にサッパリついていけない!
★医歯薬系の学部に合格させてほしい!
★定期テストの前だけでも助けてほしい!
★入試まであとわずか、秘策で合格させてほしい!

そんな方は是非ご相談ください♪

☆家庭教師のト〇イで、トッププロ認定!
☆塾・予備校・家庭教師歴20年!個人指導150名以上!
☆医学部受験指導実績多数!
☆進路指導、カウンセリングもOK!
☆オンライン指導もOK!

現在、つくば市を中心に活動している理数系メインの教師です。家庭教師のト〇イ、名〇会、市〇、他数社からプロ認定を受けております!

【性格/特徴】
明朗快活/よく笑う/ハキハキ/さわやか/社交的/腰が低い/毎朝シャワー/短髪黒髪/既婚者/娘は大学生

【ご相談ください】
ノウハウあります!ベストな方法を検討しましょう!
・学習障害の兆候がある方
・不登校の状態にある方
・看護師試験を目指す方
・公務員試験を目指す方
・社会人を続けながら受験を目指す方、等

【私の活用例】
・学校や塾の授業フォロー
・各種テスト、入試(一般・推薦)対策
・学校、塾専用教材の入手
・学校の課題フォロー(プリント、感想文、自由研究、レポート、PC資料作成、等々)
・進路相談や旬の業界情報提供、メンタルカウンセリング
・受験校(中学・高校・大学等)との各種交渉や内定条件の入手、等

【コメント】
農林水産省系研究所、学習塾・予備校でのキャリアを経て今日に至ります。

授業は会話ベースで進行しますが、パターン化演習に重点を置いています。「おやくそく」のパターンが解けてこそ点数になり、難問にも応用がきくものです。演習には学校や塾の教材をフル活用しますが、不足や必要と感じた際は追加の教材もご提案できます。

授業以外でのフォローとして、生徒や保護者の方々へのカウンセリングをおこなっております。特に生徒のメンタル面には細心の注意を払っております。

また塾・予備校歴が長いため、受験や学習情報も豊富です。特に受験情報は地域性・経験則・裏事情が大きく影響します。学校でも塾でもない「第3者」の相談役として、お気軽に何でもご相談ください!

プロとしての責任とプライドにかけて、最大限の結果を出すことをお約束します。良いご縁がありますことを☆

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mingo

なし

3000

在学 杏林大学医学部医学科

女性

初めまして、杏林大学医学部医学科3年のmingoです。先日、ずっと家庭教師をしていた生徒が第一志望の高校に無事合格し喜んでる姿を見て、他の生徒さんのサポートもできたらなと思いこのサイトに登録させていただきました。
基本的な指導方針として、根本を一緒に理解することによって本人が面白さに気づき、自分からもっと解いてみたいと思ってもらうことを意識しています。生徒さんに授業スタイルや宿題の有無など希望を聞き、希望に沿った指導を致します。学校の授業の内容についていけていない場合は、教科書や参考書を用いて一から丁寧に説明し、基本をおさえている場合は、問題集などを用いて実践形式にしています。
私の話になりますが、私は5歳でバレエを始め、ずっとプロとして海外で踊ることを目指してきました。残念ながら身長や運動神経など色々な障壁があり、辛い思いをたくさんしてきましたが、どんな時でも決して諦めないこと、逃げないことが受験にも生きたのかなと思っています。短時間で効率的に勉強してきたので、習い事で忙しい方なども大歓迎です!また私自身、現役時代も浪人時代も国立医学部志望でしたが、勉強不足で手が届かなかったので、その経験と反省を生かして指導いたします。
バレエ留学のためにIELTSを2回受験したことがありあます。
私は楽観主義で、明るい、優しいと良く言われます。心は広いので怒ったりキレたりはしません。
目標に向けて頑張る皆さんの力になれたら嬉しいです!

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たけいち

なし

3000

在学 北海道大学

男性

自分が天才型ではなかったので苦手な人にも寄り添った指導ができます。もちろん難関校を目指す方も対応できます!指導で心がけていることは楽しい勉強をすることです。嫌々やっているようでは多少能力が上がったとしても求める最大のところまで能力を引き出すことはできません。楽しくやるために丁寧に分かりやすく指導していきます。今まで様々な苦手な分野を持っていたり色々な性格の生徒さんを指導してきました。しかしどの生徒にも共通していたのは正しいやり方でやれば絶対に能力が向上することです。これは間違いありません。ぜひ私の経験をもとに指導していこうと思うのでよろしくお願いします!いつでもご連絡お待ちしております!

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なお

なし

3000

在学 関西大学

女性

初めまして!板野奈央と申します!
現在は幼児教育から高校教育の学習アプリの会社を経営しております。大学は現在休学し東京に来ております。
様々な学生さんを指導してきた経験が

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もっちゃん

なし

6000

在学 慶應義塾大学医学部

男性

プロフィールをご覧いただきありがとうございます。以下、私の簡単なプロフィールになります:

2002年生まれ。

森村学園初等部、中等部に入学。早稲田アカデミー・平岡塾に通い、海外経験なしの中、中1で英検2級に合格。中1,2では上位1.5%の成績で特待生の資格を獲得。

中2でニューヨーク学院を受験し、一発合格。中3から高3までをニューヨーク学院で過ごす。在学中は成績優秀者に送られるHead maseterという賞を部活動と両立しながら全ての学期、全ての学年で獲得。様々な委員会の委員長、寮でのハウスキャプテンを歴任。高2,3では、成績優秀かつボランティア等の課外活動に従事、教員からの推薦をもらい、National Honor Society(全米優等生協会)のメンバーに選出された。学年2位で卒業し、慶應医学部への推薦を頂きました。

・定期試験対策・予習・復習
・慶應内部進学生/受験生/インターナショナルスクール生/留学生など小中高生(男・女) 計8名の指導経験
・集団塾、個別指導塾で2年間指導

こんな方におすすめです。
・勉強が苦手な方
・勉強を楽しく、興味を持って学びたい方
・成績で伸び悩んでいる方
・中高進学について不安がある方
・英語の教材で数学、理科、社会を教わりたい方
・医学に興味がある方

上記に当てはまる方は是非ご相談を下さい。効率の良い勉強法、マネージメントなどもお伝えします。

授業に関しては、指導報告を随時作成し、保護者様ご報告致します。

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なおつん

なし

3500

在学 信州大学

男性

自分はかなり出来の悪いところから頑張って医学部に入ったので、できない気持ちややりたくない気持ちに寄り添うことができます。また、どんどん先に進んでいきたい子には、自分が持っているすべてを教えていければと思っています!!

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Jun-ichi

なし

6000

卒業 米国ジョージア大学

男性

平日の昼間は医学部専門予備校で数学のプロ講師をしています。大学受験指導の経験は10年以上。
難関大学の入試問題を研究することが趣味です。

学校の定期テスト対策から難関大学・医学部受験レベルまで指導できます。難しい内容を噛み砕いて、わかりやすく指導することに自信があります。

日本の大学は、東京理科大学理学部数学科を卒業しました。
米国ジョージア州立ジョージア大学(UGA)にて大学院生をしていた経験もあり、英語・英会話の学習のアドバイスもできます。

オンライン指導では、Zoom とiPadを用いて対面とほとんど変わらない指導ができます。生徒さん側でもiPadをご用意ください(代替として、iPhone、書画カメラ、手元が映せるスマホスタンドでも対応可)。


初回の面談を兼ねた指導(+学習計画の立案)は無料です。
是非一度ご相談ください。

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モトキ

なし

7000

在学 千葉大学

男性

千葉大学医学部4年のモトキと申します。

【特典】←私の売りです!!!
数学の有名参考書のより詳しくわかりやすい問題解説集を無料でご提供致します。

1A 完成済み
2B 作成途中(40%)
Ⅲ 完成済み

【指導方針】
基礎から発展までの流れ、問題が解けるまでの思考回路を重視して指導いたします。

公式1つとっても字面だけの丸暗記と、意味を理解し導出ができる状態では大きく異なります。

根幹のところから数学の基礎を作り上げることで入試段階まで戦っていける数学力を作り上げます。

学校やいまいちな塾ではなかなか教しえてくれない解ける人の「思考回路」をしっかりと丁寧に教え込みます。参考書でも省かれていることが多いですが、勉強でなによりも大事なことです。

【生徒様、保護者様の声】

①勉強に対する意識が何段階も高まり数学のみならず他教科も成績向上できた。

②学校では浅い知識しか習わず問題への応用方法もあまり教えてくれなかったが、先生は知識の根幹から教えてくれて応用力の土台ができた。

③これまで家庭教師は何人もお願いしたがトップクラスで熱意あふれる指導。授業報告も毎回丁寧で安心する。

④解説資料が感動するほどわかりやすい。 ネガティブなことを言わないので、ポジティブ思考で勉強できる。先生の勤勉な姿勢には憧れ、自分のやる気も上がる。

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千世

なし

1500

卒業 ノートルダム清心女子大学

女性

子どもの知的好奇心を引き出すように心掛けており子どもが自分自身で考え答えを導き出すような学習指導を心がけています。

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鷹の神

なし

3500

卒業 日本大学

男性

過去4年塾講師として指導経験がございます。
楽しくをモットーに心がけております。

よろしくお願いいたします。

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れんこん

なし

2500

在学 早稲田大学

男性

初めまして!ご興味持っていただきありがとうございます!
その子に合わせた指導を軸とし、勉強の仕方だけでなく、予習復習の仕方もフォローし、長期で教えてあげたいと思っています!
ご希望であれば、週ごとの勉強計画も一緒に立てようと思います、よろしくお願いします!

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ニック

なし

5000

在学 東京大学

男性

今までに、個別指導や集団塾・家庭教師などで、公立中学の授業についていけなくなってしまったお子さんから、中高一貫の極めて高成績な生徒まで、幅広い層の生徒さんを指導してきました。
一方的に、ああしろこうしろと言うのではなく、生徒さんに興味を持ってもらえるような工夫の中で、少しずつ学習に前向きになれるようにし、結果として成績に繋げていくことを目指しています。勉強がストレスにならないような指導をする工夫を日々模索しているところです。

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ゆーき

なし

2600

卒業 東京農業大学

男性

私は、小中高生を中心に20年以上指導しております。
学生時代に受験塾の講師の仕事を経験して、学問を指導する時の子供の理解した時の顔を見ることでやりがいを感じました。
何にでも率先して動かないと気がすまない性分で毎日を忙しく過ごしています。
教育に関するセミナーや勉強会に時々参加するなど新しい事を習得することにかけては人に負けないつもりでいます。
自分はウサギ型というよりもカメ型だと思っております。急がないでコツコツ何事にも前に進んで行っております。
「解らないことは素晴らしいこと!」「解らないことを解るようにすることは楽しいこと!」を基に指導しております。
私は、基礎を固めることを第一に考えて指導しております。要領良く指導を進めるために、本人の実力に合った演習量や内容を決めた上で演習時間を決めて問題を解くことを念頭において
います。そして、基本的なことが理解できたら先へ進めるようにしております。
基本的なことができれば発展的なことから応用へと進めております。
時間内にできなかった問題に関しては、後程赤ペンで丁寧に答えと解法をノートに書くように指導しております。
勉強に対してはもちろん、日々の宿題管理や解らないことの質問対応や学習指導も生徒の能力に合わせて、色々と対応するよう心掛けております。
日常スケジュールに関しても、日頃から一週間の予定表を生徒と相談しながら書くように致します。この表を基に勉強時間の確保と科目ごとの勉強時間を決めていくことが大切だと考えます。また、楽しく授業を行うことを念頭においております。授業の内容も100%授業ではなく、生徒との雑談を交えながら進めております。
私はこれらのことを基本として、丁寧に指導させて頂きたいと考えております。
できれば、一度面談と体験授業を行いたいと思っております。
ご縁がありましたら宜しくお願い致します。

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京子

なし

5000

在学 京都大学

女性

大学受験、大学に入ってからの勉強を通して身につけた事を活かして、今後受験を控える人の役に立ちたいと思っています。

わかりやすく丁寧に説明するだけでなく、理解することの楽しさを感じてもらえるような指導ができるように精一杯努めます。

詳細はこちら

いちみや

なし

2500

在学 東京医科大学

女性

こんにちは!
私は、難関中学受験、大学受験を経験しました。
元々勉強が得意だった訳ではないですが、綿密な計画を立て、コツコツと勉強を進めた結果、医学部に合格することが出来ました。皆様の勉強のお手伝いをさせていただけたら幸いです。
どうぞよろしくお願いいたします。

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