新着先生一覧

ハムオ

～1500

在学 放送大学

男性

学習意欲と向上心が高くこれまで難関とされる試験に積極的に挑戦してきまし
た。そのなかで困難に対する忍耐力と論理的な思考力を身につけました。現在はさらにスキルを向上させるため法律、会計等の勉強をしています。また以前勤めていた学習塾で多くの生徒に工夫を凝らしながら教えていた経験を生徒様の対応にいかすことができると考えています

らつばま

～3000

卒業 北海道大学

男性

一番の基本線として「効率的な勉強」を重視したいと思います。では「効率的な勉強」と聞いてどのようなことを思い浮かべるでしょうか。素早く要点を暗記できて、またその暗記も必要最小限で済むように、つまり最低限の労力をかけるだけで試験で高得点を取れたのならば、ひとまず効率的とは言えそうですが、では、そのためにはどのような勉強方法をすれば良いでしょうか。

暗記、つまりその場で覚えるという作業自体はある程度練習をすればすぐに上達していくのですが（どんなやり方でも連続してやれば脳が慣れてきます）、色んな科目の内容が大量に頭に入ってきて、しかも覚えてから時間が経過することで、覚えた大部分を忘れてしまう、個人的にはこれが一番の課題であり、また勉強に倦んでくる原因でもあると思います。そこで、極力一度で覚えてかつ忘れないためにはどうすれば良いかという課題が出てくるわけですが、私としては興味や関心を持って覚えるという至極当たり前のことを薦めます。そして、興味や関心を持つためにはどうしたら良いか、（これは万人に受け入れられる回答ではないと思いますが）私としては学問的な知識に基づいて、知的好奇心を喚起させるような内容で学ぶことではないかと考えています。

つまり、各教科の王道の内容を、学問的な知見などと紐づけるようにして関心を醸成しながら覚えることが、一見迂遠なように見えても、最終的には容易に忘れ難い長期記憶をつくり、また試験でも点が取れる知識を習得できるという意味で、もっとも効率的であると思っています。
換言しますと、自分のやり方は基礎基本に沿ったオーソドックスなものを究めるようにいたしますので、受験のテクニックがどうとか、一発逆転などの甘い言葉が躍るようなものではないと思います。なるべく効率的に進められるよう教える順番や程度などは当然調整しますが、質や量的にはおそらく「楽」ではありません。たとえば、私の専門は国語ですが（中学生については一応、全教科教えられますが）、「国語はそんな専門的に勉強しなくても…」という理系や医学部志望の方がいたとして、その方のために色々と内容などを工夫することはありますが、かといって「どうせ理系だから文系科目は最低限の点が取れればOK」等の妥協は考えないことにしています（自分で学ぶ範囲をここまででいいと制限してそこに落ち着いてしまうと、もうその時点で成長はありませんので）。

どうせやるなら完璧を目指す、その求道的な過程の中に知的な愉しさというのが見出せるのではないかと思っています。もちろん、ハードすぎて潰れてしまうような課題をいきなり課すことは致しませんが、多少高負荷でも、最終的には高いところに到達したい・勉強で少しでも自分を変えたいという方がいましたらお待ちしています。私としてもそのような方のお手伝いができれば幸い至極にございます。どうぞよろしくお願いします。

ケン

～3500

卒業 福井県立科学技術高等学校

男性

オンラインでもいろんな国に住んでいる生徒のレッスンをしてきました。あっという間の50分間をお届けいたします。

これまで15年ほど「教える」という仕事をさせていただいています。学校の勉強に加えてちょっとした生きる術・話し方レッスン・文章作成やプレゼン力を磨く方法持っているものは出し惜しみしません！

≪指導ビジョン≫
これからの時代を生き抜くために一番必要な力は「思考力」です！ですからわたしのレッスンでは思考力（考える力）を身につけられるようなレッスンを展開します。

問題が解き終わった後は必ずこう尋ねます。なぜその答えになったの？　どんなふうに考えたの？このプロセスは思考力を身に着けるための近道です。解答の根拠があれば確実に点数は上がります！　なんとなくから確実へ！こうなれば無敵です。

みらい

～3000

卒業 旭川大学情報ビジネス専門学科

女性

家庭教師歴6年程度です。年に受験生は3〜4名でした。多数の生徒を指導するより、一人一人に時間をかけてしっかり指導することで、全員第一志望校に合格しています。
期間が短いほど、授業回数や時間は濃くなりますが、できる範囲でサポート致します。
厳しさよりも、丁寧に分かるまで指導することを心がけている為、時間がかかる分野とそうでない分野は生徒さんによって分かれますが、最終的には合格してもらえるようにサポートしてきました。

まがら

～7000

卒業 東京都立青梅看護専門学校

女性

【指導への意気込み】
勉強、宿題って聞いただけで「イヤ」「やりたくない」と思うお子様がほとんどだと思います。私は勉強の内容も大切ですが、勉強にはコツがあります。そのコツを知っているのかどうか、わかっているのかどうかで結果が変わってくる体験を生徒に提供してきました。私は秋田県出身で公立小学校でしたが、当時の全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）では、平均点が県内でも上位だったことを覚えています。また、新指導要領への対応も柔軟に行います。家庭学習のリズムがつかめない、取り組み方がわからない、苦手克服したいなどお任せください。授業の中では夢や目標設定も行い、楽しく、笑いの絶えない授業を心がけます！

あき

～2500

在学 立教大学

男性

約2年にわたり、個別指導塾と家庭教師で小・中学生を対象に指導を行っております。
【楽しく・効率よく】をモットーに授業をしており、多くの生徒から、「話しやすい」「わかりやすい」「質問しやすい」という声をいただいております。
オリジナルのカリキュラムを生徒一人ひとりに作成し、各々の強みや弱点を常に見極め、それぞれの生徒にピッタリの授業を提供しております。
保護者様とのコミュニケーションも行い、ご要望があればその都度進路相談等の面談を行っております。
特に、勉強が苦手な人ややる気がなかなか出ない生徒の指導に自信があります。ぜひ、私と楽しく勉強していきましょう！

はるか

～5000

在学 早稲田大学

女性

私は勉強をするのも教えるのも大好きです！生徒の皆さんに勉強の楽しさを感じて貰えるような指導をします！

まっすー

～4000

在学 名古屋大学

男性

　はじめまして！私は東海高校から名古屋
大学医学部医学科に現役で合格し、現在4
年生です。
　家庭教師と個別指導塾で6人ほどの生徒さんをサポートさせ ていただきました。中には、南山女子や東海中に合格できた生徒さんもいます。
また、学校のテストで最初は1ケタの得点
をとっていた生徒さんも、平均点近くとれ
るようになりました。
　長所は、よく優しい、穏やかなどと言わ
れ、困った人がいたら助けたいと思うとこ
ろです。また、負けず嫌いで、自分の納得
のいくまで努力を続けるところも長所だと
思っています。
　私は中学受験と大学受験を通じて、様々なことを学んできました。私はあまり予備校にあまり通っておらず、特に大学受験では高3から予備校に通い始めました。周りに比べ予備校に通っていた期間は短かったですが、決して勉強は遅れていませんでした。逆に予備校に通っていながらも成績があまり良くない人も多数いました。
　ここから私が学んだことは、最適な勉強法は人それぞれであり、勉強量と成績は完全には結びつかないということです。
　私は、量よりも質(密度)が大事だと思っており、短い時間でもどれだけ集中して勉強に向かえるかが成果につながると考えています。
また、私自身もそうでしたが、基本的な問題をスキップしていきなり難しい問題に挑戦しがちです。
　しかし、入試問題など応用問題は様々なパターンがあり、同じ解法だけでは解けません。
しかしどの問題も基礎は同じところに通じているため、基礎をしっかり固めておけば必ず解けるはずです。
　そのため、基礎を重視した指導を行いたいと思っています。
　他にも、何か勉強で困ったことや聞きたいことがありましたら、是非お声掛けください！
受験対策から学校の補習、勉強の相談など、何でも受け付けておりますので、お気軽にご相談ください！
　趣味はバレーボールをすること、観るこ
とで、部活もバレーボールをやっていま
す。ハイキューも好きで、最近リリースさ
れたハイキューのゲームもやっています。
他にもスポーツ全般が好きで、スポーツに
精通していると思います。料理も好きなの
で、一人暮らし先ではよく自炊をしていま
す。